O mapeamento cerebral por EEG (eletroencefalograma quantitativo) é um exame que registra a atividade elétrica do cérebro em tempo real. É feito de forma não invasiva, com sensores colocados no couro cabeludo da criança, e analisa diferentes padrões de ondas cerebrais.
Quando esse EEG é processado por softwares específicos, ele gera um mapa cerebral em cores, que mostra áreas com excesso ou deficiência de atividade elétrica — o que ajuda na compreensão do funcionamento neurológico de cada criança.
Como o EEG se relaciona com dificuldades de aprendizagem?
Crianças com dificuldades de aprendizagem, como dislexia, TDAH, discalculia ou transtornos do processamento auditivo, frequentemente apresentam alterações em padrões específicos de ondas cerebrais, principalmente nas regiões responsáveis por atenção, memória, linguagem e controle executivo.
O EEG pode identificar:
- Hipoatividade em regiões frontais (relacionada à desatenção e falta de foco)
- Hiperatividade em áreas específicas (associada à impulsividade ou ansiedade)
- Desorganização na conectividade cerebral (afeta o processamento de informações)
- Assimetrias entre os hemisférios cerebrais (impacta linguagem e raciocínio lógico)
Esses dados ajudam a entender o perfil neurofuncional da criança, indo além do diagnóstico comportamental.
O que o mapeamento cerebral pode revelar?
Ao realizar o mapeamento cerebral por EEG, é possível observar com mais clareza:
1. Padrões neurais associados ao TDAH
Muitas crianças com TDAH mostram um aumento de ondas teta (lentas) nas áreas frontais do cérebro, o que está relacionado à desatenção, sonolência mental e impulsividade.
2. Indícios de dislexia e distúrbios da linguagem
Pode haver desorganização da atividade nas regiões temporais e parietais esquerdas, responsáveis pela leitura, escrita e decodificação da linguagem.
3. Alterações ligadas à ansiedade de desempenho
Algumas crianças apresentam hiperatividade em regiões occipitais e centrais, o que indica hipervigilância e estresse emocional que afetam o aprendizado.
4. Déficits de memória de trabalho e processamento
Alterações em regiões do córtex pré-frontal podem indicar dificuldade em planejar, organizar ideias e reter informações, fundamentais para o ambiente escolar.
O mapeamento cerebral por EEG é uma ferramenta valiosa para entender o que se passa “por dentro” do cérebro de crianças com dificuldades de aprendizagem. Ele traz dados objetivos que ajudam pais, professores e terapeutas a intervirem com mais eficácia e segurança.
Referência científica
Quer se aprofundar mais no tema? Veja sobre: https://pt.wikipedia.org/wiki/Eletroencefalografia
Continue acompanhando nossos artigos e descubra como a neurociência pode transformar o apoio às crianças que enfrentam desafios na escola!
Leave a Reply